小程序开发公司哪家专业_规划网络权威释放6月1日儿童节幼儿园活动计划（推荐），更多儿童节幼儿园活动计划（推荐）请访问规划网络。

　　庆祝“6月1”系列活动，让幼儿积极参与，体验合作和互动的快乐，从而说幸福， 令人难忘的“6月1”儿童节; 让父母在节日庆祝幼儿，进一步意识到幼儿教育的概念，灵感如何陪孩子; 通过向父母展示孩子的“6月1”活动， 社会造成公园的良好形象。

　　活动主题

　　健康和自信

　　活动准备

　　校长幼儿园宣传页面。

　　公园的环境， 教室， 性能网站已安排， 和白天的娃娃娃娃。

　　乘坐课程，很好参加活动：

　　重新开始舞蹈， 合唱和其他文学计划;

　　安排父母和孩子的亲子故事表现;

　　收集循环进入宝藏精美企业网站建设工作产品;

　　大班已准备好为母儿童旅游游戏的项目和材料。

　　医院教师准备参加活动：教师歌曲和舞蹈的排练。

　　幼儿园准备主动奖品和礼物。

　　活动时间表

　　5月19日 - 6月1日， 2015年

　　活动

　　活动倡议

　[营销网站设计优惠]　目标：让幼儿花一个快乐而难以忘怀的“6月1”儿童节，倡导所有教师和公园的所有父母，积极创造一个节日环境和“6月1”的氛围，通常鼓励幼儿积极参与“6月1”节日的活动。

　　时间：6月1日。

　　对象：所有老师， 幼儿和父母。

　　方法：通过向老师发送主动， 父母通过预订公园， 短信平台吸引父母，争取所有教师和家长与这次庆祝活动合作。

　　系列活动

　　这个“6月1”儿童日活动是以“儿童故事”的形式进行的， “家长儿童故事表现”， “6月1日”， “家庭子旅游活动”。

　　孩子们讲故事竞争

　　目标：讲述故事的故事，培养幼儿对文学作品的兴趣; 培养儿童对文学作品的表达。

　　要求：选择每个课程为三名玩家参加成绩组决赛，反映每个人的参与，选择儿童时代水平，奉献，自然慷慨。

　　欣赏：根据故事的水平，一等奖， 二等奖*名称， 三等奖*名称。

　　父母的故事表现

　　目的：参加亲子故事表现，培养孩子的语言技能和绩效技能，提高亲子复杂性，加强亲子的感受。

网络建设

　　要求：请为每堂课准备一个孩子的戏剧或场景戏剧。反映每个人的参与，材料的选择符合本课程的水平，表现， 慷慨的，服装设计符合情节的需求，根据情节， 有一定的背景和道具进行执行。告诉， 原声带很好。

　　欣赏：所有课程都带来了计划绩效奖项*名称， 根据性能情况，更好的小演员*名称。

　　父母的旅游

　　目的：参加每个家庭参加花园家长游戏，培养儿童的行动协调技巧， 灵敏度，照顾父母，提高亲子复杂性，体验家庭儿童游戏的乐趣。

　　要求：活动前的游戏卷，每个游戏只能参与一次。该类已准备好参加相应的游戏材料和场地。有序地组织父母游戏。

　　内容：

　　“砂覆盖高”：四组，在指定的距离中，母公司或纸杯给孩子，孩子在沙箱上进行了测试。获得家庭获胜。

　　“拥抱”：五组，听数字密码，游戏成员在一起，没有拥抱的人被淘汰，最后剩下的人赢了。

　　“婴儿在哪里”：五组，父母在眼睛转动圈上，找到孩子触摸，找到一个家庭获胜的家庭。

　　“帮助母亲穿鞋”：五群，成年人坐在地点的一端，孩子们从起点穿上成人鞋，帮助成年人穿上鞋子，成年人回到出发点，家人赢得了家人赢了鞋子。

　　“帽子防御”：五组，携带孩子的父母，孩子带帽子，互相挑选， 对手帽，最后， 与一个帽子的家庭。

　　欣赏：每个游戏项目都有一个获奖，获奖奖产生**名称，参加奖项**（没有奖品的幼儿返回课堂以获得参与）。

　　庆祝“6月1”儿童节艺术表现

　　目标：体验参与的成功和幸福， 合作， 通过儿童舞蹈表演， 合唱， 三个句子和半选择的程序。通过教师的舞蹈企业网站建设一条龙， 合唱在我们的花园中显示出良好的精神样子和商业素养。对父母， 社会， 展示了我们的教育成绩，塑造公园的良好形象。

　　要求：显示父母的文学表现应反映年轻人的参与。选择满足童年的年龄，表现，天然大方，服装符合舞台效果。

　　评估：所有等级都基于程序的质量*名称，二等奖*名称，三等奖*名称。

　　原标题：儿童节幼儿园活动（推荐）

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